diff --git a/meta/4-1-2.md b/meta/4-1-2.md
index 489b3282b..883d475f5 100644
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@@ -45,7 +45,7 @@ computation_calculations: >-
 other_info: >-
   Angaben für Niedersachsen sind verfügbar in der <a href="https://www1.nls.niedersachsen.de/statistik/default.asp" target="_blank">LSN-Online Datenbank</a> (Statistische Erhebung > 300 Allgemein bildende Schulen).
 data_footnotes: >-
-  <br>1) Schulischer Teil <br>2) Abschluss Förderschule Lernen und Geistige Entwicklung <br>3) Die überdurchschnittlichen Veränderungen bei den Absolventinnen und Absolventen mit allgemeiner Hochschulreife sind dadurch bestimmt, dass es im Schuljahr 2019/2020 wegen der Rückkehr zum 9-jährigen Bildungsgang an Gymnasien, keinen vollständigen Abiturjahrgang gab.
+  <br>1) Schulischer Teil <br>2) Abschluss Förderschule Lernen und Abgang Förderschule Geistige Entwicklung <br>Hinweis: Die überdurchschnittlichen Veränderungen bei den Absolventinnen und Absolventen mit allgemeiner Hochschulreife sind dadurch bestimmt, dass es im Schuljahr 2019/2020 wegen der Rückkehr zum 9-jährigen Bildungsgang an Gymnasien, keinen vollständigen Abiturjahrgang gab.