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christoph-LSN committed Nov 11, 2024
1 parent f9af54f commit c69dc12
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Showing 20 changed files with 4,458 additions and 4,458 deletions.
2 changes: 1 addition & 1 deletion de/comb/4-3-2.json

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2,222 changes: 1,111 additions & 1,111 deletions de/data-packages/4-3-2/data.csv

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2 changes: 1 addition & 1 deletion de/data-packages/4-3-2/datapackage.json
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2 changes: 1 addition & 1 deletion de/data-packages/all.json
Original file line number Diff line number Diff line change
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2,222 changes: 1,111 additions & 1,111 deletions de/data/4-3-2.csv

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2 changes: 1 addition & 1 deletion de/data/4-3-2.json

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2 changes: 1 addition & 1 deletion de/meta/4-3-2.json
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@@ -1 +1 @@
{"sdg_goal":"4","indicator_number":"4.3.2","data_non_statistical":false,"graph_title":"Hochschulabschl\u00fcsse im Pr\u00fcfungsjahr nach F\u00e4chergruppe, Nationalit\u00e4t und Geschlecht der Absolventinnen und Absolventen","graph_type":"line","indicator_name":"Hochschulabschl\u00fcsse im Pr\u00fcfungsjahr nach F\u00e4chergruppe, Nationalit\u00e4t und Geschlecht der Absolventinnen und Absolventen","indicator_sort_order":"04-03-02","published":true,"reporting_status":"complete","target_name":"<b>Hochschulen und Hochschulabschl\u00fcsse</b> <br>Ein Hochschulabschluss ist die h\u00f6chste Form der Berufsqualifizierung. Der Anteil der Studierenden nach Staatsangeh\u00f6rigkeit gibt Auskunft \u00fcber die Beteiligung von Bildungsin- und Bildungsausl\u00e4nder/innen an deutschen Hochschulen. Dar\u00fcber hinaus werden die in dem jeweiligen Wintersemester erreichten Hochschulabschl\u00fcsse nach Nationalit\u00e4t ausgewiesen. Ein Hochschulabschluss ist von zentraler Bedeutung f\u00fcr die Integration auf dem Arbeitsmarkt.","target_id":"4.3","tags":["Datenstand 2023","Niedersachsen"],"data_show_map":false,"precision":[{"unit":"%","decimals":1},{"unit":"Anzahl","decimals":0}],"data_start_values":[{"field":"F\u00e4chergruppe","value":"F\u00e4cherguppen zusammen"},{"field":"Geschlecht","value":"Insgesamt"},{"field":"Nationalit\u00e4t","value":"Deutsche"},{"field":"Nationalit\u00e4t","value":"Ausl\u00e4nderinnen und Ausl\u00e4nder"}],"graph_titles":[{"unit":"Anzahl","title":"Bestandene\u00a0Abschlusspr\u00fcfungen\u00a0an\u00a0nieders\u00e4chsischen Hochschulen nach Absolventinnen und Absolventen (Anzahl)"},{"unit":"%","title":"Bestandene\u00a0Abschlusspr\u00fcfungen\u00a0an\u00a0nieders\u00e4chsischen Hochschulen nach Absolventinnen und Absolventen (in Prozent)"}],"source_active_1":true,"data_source":"Hochschulen, ICE Niedersachsen","source_url_1":"/assets/excel/2024_4-3-2.xlsx","source_url_text_1":"Hochschulabschl\u00fcsse im Pr\u00fcfungsjahr nach F\u00e4chergruppe, Nationalit\u00e4t und Geschlecht der Absolventinnen und Absolventen","title":"Untitled","national_indicator_description":"Der Indikator gibt die Anzahl sowie den Anteil der bestandenen Abschlusspr\u00fcfungen an nieders\u00e4chsischen Hochschulen nach F\u00e4chergruppen f\u00fcr deutsche und ausl\u00e4ndische Studierende wieder. Es erfolgt keine Unterscheidung nach dem Land des Erwerbs der Studienberechtigung (siehe hierf\u00fcr Indikator 4.3.1). Studierende sind in einem Fachstudium ordentlich immatrikulierte (eingeschriebene) Personen, die einen berufsqualifizierenden Hochschulabschluss anstreben (ohne Beurlaubte, Studienkollegiate und Gasth\u00f6rerinnen und Gasth\u00f6rer).","computation_calculations":"Dargestellt werden die neun bundesweit einheitlichen F\u00e4chergruppen der Hochschulstatistik.","other_info":"Die Auswertung stammt aus der ICE-Datenbank (ICE = Information, Controlling, Entscheidung) des Nieders\u00e4chsischen Ministeriums f\u00fcr Wissenschaft und Kultur. Angaben f\u00fcr Niedersachsen sind verf\u00fcgbar in der <a href=\"https://www1.nls.niedersachsen.de/statistik/default.asp\" target=\"_blank\">LSN-Online Datenbank</a> (Statistische Erhebung > 310 Hochschulstatistik) sowie bundesweit in der GENESIS Online Datenbank. Angaben zur Zuordnung der Studienf\u00e4cher zu den dargestellten F\u00e4chergruppen stehen auf der Homepage des Landesamtes f\u00fcr Statistik Niedersachsen im <a href=\"https://www.statistik.niedersachsen.de/startseite/themen/bildung/\" target=\"_blank\">Themenbereich Bildung und Kultur</a> zur Verf\u00fcgung.","data_footnote":"<br> 1) Die\u00a0ab\u00a0Wintersemester\u00a02015/16\u00a0g\u00fcltige\u00a0F\u00e4chersystematik\u00a0bewirkt\u00a0eine\u00a0teilweise\u00a0Neuzuordnung\u00a0von\u00a0Studienbereichen\u00a0zu\u00a0F\u00e4chergruppen. Die\u00a0Ergebnisse\u00a0nach\u00a0einzelnen\u00a0F\u00e4chergruppen\u00a0sind\u00a0daher\u00a0nur\u00a0eingeschr\u00e4nkt\u00a0mit\u00a0den\u00a0Vorjahren\u00a0vergleichbar.","page_content":"","national_metadata_updated_date":"2024-09-12","national_data_updated_date":"2024-09-12","target_number":"4.3","goal_number":"4"}
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